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gis专业一级建造师 机电-交通运输智能研究生就业前景

2024-06-10 19:04:36 来源 : 互联网 围观 :
gis专业一级建造师 机电-交通运输智能研究生就业前景

交通运输智能研究生就业前景

就业前景比较好。


交通运输智能技术主要包括:道路交通控制技术、GPS原理与应用、监控系统集成与维护、交通工程设计、道路交通安全管理、地理信息(GIS)系统、智能交通应用、不停车收费系统、高速公路机电系统、综合布线技术、电工电子技术、单片机技术应用、Protel电路设计、C语言程序设计、数据库技术、VB程序设计等。本专业的主要教学环节有课堂教学、校内实训、生产见习、课程设计、顶岗实习、毕业设计等。


就业主要面向高速公路、城市交通管理部门、智能公交站场、地铁集团等企事业单位,从事机电系统、监控系统、交通控制、收费、安全管理等技术管理工作,以及ETC收费设备、交通信息采集设备、车载GPS等交通监控设备、信号机等交通控制设备的设计、安装、维护和技术支持工作。

cim技术是什么意思

CIM 城市信息模型( City Information Modeling) ,是BIM(Build Information Modeling)建筑信息模型概念在城市范围内的扩展,是实现数字孪生城市的基础和关键。CIM 以三维的城市空间地理信息为基础,叠加城市建筑、地上地下设施的BIM 信息以及城市物联网信息,构建起三维数字空间的城市信息模型。

与传统基于GIS 的数字城市相比,CIM 将数据颗粒度细化到城市单体建筑物内部的一个机电配件、一扇门,将传统静态的数字城市升级为可感知、动态在线、虚实交互的数字孪生城市,为城市敏捷管理和精细化治理提供了数据基础。

智慧交通专业怎么样

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智慧交通属于冷门吗

智慧交通是指利用信息和通信技术来提高交通运输效率、安全性和可持续性的交通系统。尽管智慧交通在过去几年中取得了快速发展,并在大城市和发达国家的交通管理中得到广泛应用,但它在全球范围内仍然可以被认为是一个相对较新且不太为人所熟知的领域。因此,从普遍认知的角度来看,可以说智慧交通在某种程度上仍属于冷门领域。


然而,随着城市化和交通问题的日益严重,智慧交通概念的重要性逐渐被认识到,并在全球范围内获得了越来越多的关注和投资。许多国家和地区正在推动智慧交通技术的发展,以改善交通拥堵、提高交通安全和环保性能。随着智能汽车、交通管理系统、智能停车解决方案等技术的快速发展,预计智慧交通领域的发展将进一步加速。


综上所述,在大众的知名度和全球范围内的发展程度来看,智慧交通可以被认为是一个相对冷门但具有巨大潜力和前景的领域。

魏娟那里人在那上班

魏娟,机械工程学会会员,陕西省机械工程学会数控自动化学会常务理事,《现代制造工程》杂志社编辑委员会委员。主要研究方向为数控技术及自动化装备、机电一体化系统与煤矿救援机器人等。在国内外学术刊物上发表论文二十余篇,其中被SCI和EI收录6篇;获得发明专利2项;出版著作5部;先后主持陕西省自然科学基金、陕西省教育厅产业化中试项目、教育厅专项基金、西安市碑林区科技计划项目等纵向项目5项、合作项目2项,参与国家自然科学基金等纵横项项目多项。

主要科研成果

①主持陕西省教育厅产业化项目:面向煤机装备制造业的数控加工仿真系统研发(项目编号:2010JC11)②主持陕西省自然科学基金项目:基于GIS的煤矿救援机器人自主导航研究(项目编号:2007E212)③主持陕西省教育厅科研项目:煤矿救援机器人关键技术研究(项目编号:06JK320)、面向复杂曲面零件超声检测自动扫描系统研制(项目编号:03JK126)④主持西安市碑林区应用技术研发项目:高档数控仿真系统在制造业中的应用技术研究(项目编号:GX1112)⑤魏娟等.数控技术实践性教学改革与创新.陕西省优秀教学成果奖二等奖.2008年⑥魏娟,马宏伟.煤矿救援运载机器人.发明专利. ZL 201010295915.1⑦Wei Juan,Ma Hongwei.Parametric Optimization Design on Mine Carrier Robot.Advanced Materials Research,2011.12 Vol.346 (EI收录)⑧Wei Juan,Ma Hongwei.Kinetic Characterisitcs Analysis and Simulation Research on Carrier Robot.Advanced Materials Research,2011.12 Vol.346(EI收录)⑨WeiJuan,MaHongwei.Study on Mine Rescue Robot System. Intelligent Robotics and Applications,2009.12,Vol.5928(EI收录)⑩Wei Juan,Xiao Jie,Ma Hongwei.Development of a Control System on 5-Axes Automatic Scanning for Nondestructive Ultrasonic Test.Materials Science Forum,2006.9,Vols.532-533[1](EI收录)[1]

最大直径盾构机“春风号”是如何利用B

鲁班软件为“春风号”盾构机项目提供BIM技术咨询服务,对设计、施工与工程实际实现无缝衔接,借助BIM模块化、可视化效果及时进行设计优化与方案比选,创新了管理手段,提升工程品质。

1.BIM体系建设

为更好的协同各参与方,发挥BIM技术优势,降低工程设计和施工错误,控制成本,按时保质的完成项目,春风隧道项目采用从初步设计、施工图设计、施工准备、施工实施到运营的全生命期的BIM技术应用模式。鲁班BIM团队担任施工方的BIM总顾问,在项目建造过程中全权指导协调。

2.BIM组织架构建立

公司成立BIM工作室并设置专门的BIM岗位,由BIM专员进行建模、汇报,并配合各工区工程部、安质部、计合部、物资管理等部门进行BIM应用。

3.软硬件配置

硬件:深圳市春风隧道项目部设立独立BIM办公室,配置高配置台式电脑2台,VR体验室及安全教育中心等相关配置硬件进行BIM的应用。

4.BIM保障体系建设

为使BIM技术更加顺畅的在项目上应用落地,中铁隧道股份有限公司公司采取了一系列措施来保障BIM技术的应用实施。包括明确的BIM应用管理总进度计划,由总包单位及鲁班BIM顾问团队制定了项目BIM应用与管理总进度计划,制定施工阶段BIM运用的进度控制关键节点和里程碑;明确建模精度范围及交付成果;建立质量自检保障措施;建立例会沟通机制,及BIM培训和团队培养计划。

5.BIM技术应用

设计阶段——沿线地质分布模型,通过构建地质BIM三维模型,确定各个断面地质情况和处理措施,有效克服了超级盾构特有的掌子面左右岩层不一致问题。

6.设计阶段——图纸会审

利用鲁班浏览器对春风隧道工程的建筑、结构、机电BIM模型进行动态的可视化展示,可直观地理解设计方案,检验设计的可施工性,在施工前能预先发现存在的问题。

7.施工阶段——各专业施工模型

按照春风隧道工程施工阶段BIM模型要求,为各项深化设计及专项应用在不同软件及数据输出与录入间确立原则,以满足应用及最终模型整合需要,目前已经完成的模型均上传到鲁班BIM平台上进行协同应用。

8.施工阶段——场布规划

在施工前期阶段,场地布置的设计规划至关重要,影响着文明施工和施工组织。该项目充分利用BIM技术,建立场布BIM模型,方案在三维可视化下模拟论证,合理利用周边环境,避免不利影响;合理规划施工场地、减少材料二次搬运。合理规划材料进场最优路线,优化施工部署。

9.技术应用——技术交底

通过鲁班BIM平台进行三维可视化交底,提高方案的合理性、直观性,直接导出计算书和施工方案,方便核对数据;依据施工方案制作脚手架搭设施工模拟过程,对班组进行三维可视化交底。

10.技术应用——楼梯与反力架碰撞检测

项目BIM团队和工程部采用BIM技术创建施工楼梯模型与反力架模型,发现二维图纸发现不了的碰撞问题,并利用BIM模型调整方案。

11.技术应用——泥浆管布置

利用BIM模型优化泥浆管排布,指导编制专项施工方案,直观分析复杂工序,将复杂部位简单化、透明化。

12.技术应用——交通疏解模拟

利用BIM技术可视化技术,形象地展示了施工过程中的交通疏解方案,缩短研讨实践,直观指导施工作业。

13.技术应用——基坑开挖模拟

创建土方开挖模拟,对项目管理人员进行三维交底,保证方案顺利实施。利用BIM模型得出挖土方量,为领导决策提供数据支撑。开挖区域变化造成施工场地变化,做好现场人工、机械的调配及挖土工期的合理调整。

14.技术应用——地连墙施工工艺模拟

春风隧道工程项目东西两侧围护结构采用1000mm和800mm、600mm三种厚度地下连续墙,连续墙标准幅宽6m,共计278幅,其中标准段232幅,异性形46幅。项目采用BIM技术制作地下连续墙施工工序交底动画,指导现场施工交底、质量控制、检查、验收。

15.技术应用——盾构隧道漫游模拟

基于项目BIM团队建立的精准模型,实现隧道漫游模拟。利用隧道模型进行通车的漫游模拟让所有人都清晰明了地了解隧道内部结构,方便各参建方沟通。

16.技术应用——管片拼装

三维模拟管片的拼装过程,一环拼装、对拉螺栓连接、多环瓶装、形成整个隧道模型。管片预制、拼装过程三维可视化交底,减少了施工差错,提高了施工工效。

17.技术应用——钢筋下料单审核

通过鲁班钢筋模型导出的钢筋骨架图,可用于对钢筋队组下料单的审核,提前发现问题,减少因料单错误造成的返工损失。

18技术应用——钢筋复杂节点

19.质量安全应用——协作管理

技术人员在现场发现质量安全问题,利用我的鲁班移动端APP,鲁班协同软件,把相关问题拍照记录上传,再将现场质量安全问题照片与模型、人员相关联,进行标识。督促班组进行整改,整改完成形成完成报告,达到闭合质量安全问题。同时,可以随时导出报告,进行资料存档,目前项目上在质量安全管理方面共上传了117条协作。

17.质量安全应用——安全巡检

在施工现场需定期检查的地方布置二维码,如大型设备、电梯井、临边洞口、配电箱等,安全人员定期到此检查,扫描二维码,拍照上传检查点的情况。通过扫描二维码,可查看构件的详细信息、查看并定义施工工序状态、“我的鲁班”手机客户端上传照片定位、查看并下载构件资料图纸。

在鲁班BIM系统中添加巡检功能,设置项目上每一个配电箱为一个巡检点(每一个巡检点可以生成一个二维码),组成配电箱检查巡检任务。在巡检任务中设置配电箱检查时间并且关联巡检人员。

巡检人员在规定时间内进行巡检,通过手机移动应用端扫描贴到配电箱上的二维码进行添加巡检记录更新现场检查情况。如果发现检查情况异常配电箱存在安全质量隐患,立即创建协作进行整改。

18.质量安全应用——安全管控中心

项目上设立安全管控中心,开发基于物联网的实时监测,基于大数据分析的风险自动提示与分析,包括:现场安全监控分析、盾构机监测、人脸闸机、进度统计和利用INSAR数据对工程沿线周边500米进行地表沉降分析,鲁班BIM顾问团队协助制定产品的应用框架及产品定位。

19.商务应用——工程量统计

利用鲁班浏览器快速框选实际施工区域统计该区域量,项目施工员根据当日施工区域,在模型中灵活地框选对应区域构件,即可输出对应工程量。相比传统手算报量而言,更加灵活、准确、快速,可以提前做好材料用量计划,避免因多报量而造成的材料浪费,同时提高工作效率。

20.商务应用——工程量对比

利用鲁班钢筋对计算工程量与设计工程量进行对比,核对工程量的准确性,为项目各部门工程量应用提供准确的数据基础。

21.进度应用——进度模拟

项目的计划管理,采用Project进度计划与模型进行挂接在鲁班Plan对全专业BIM虚拟建造,展现周、月、年进度计划。通过横道图和网络图相辅相成的展示,为项目进度管理提供快速、准确、有效的计划安排,及时把控项目关键节点,为项目进度计划提供整体数据支撑,为项目按时交付提供保障。

鲁班移动端录入每幅地连墙从成槽挖掘-钢筋绑扎-钢筋笼吊装-浇筑混凝土后。可以通过BIM系统沙盘模式对全过程工程信息及状态进行统计和查看,便于工程管理人员实时掌握现场形象状态,进行合理调配资源和组织生产、材料采购,实现生产效率信息化管控。

22.创新应用——无人机应用

项目采用无人机航拍观测周边地形情况,以及沿线的地形情况和环境情况,以便在模型的基础上进行场地规划、修整便道、场地布置,同时确定场地布置的合理性,对整体项目设计施工提供有力保障。

23.创新应用——VR体验

项目建立VR展示间,将模型无缝快捷的融入VR平台,利用现实增强技术,通过VR技术模拟隧道行车环境,更好的解决隧道照明安全、舒适的要求。

24.创新应用——BIM GIS

将结构模型(含围护、主体、盾构、建筑、机电、装修等)、地质模型、地表构筑物模型、疏解模型、地下管线等模型拼接为整体模型,协助工程规划设计、交通规划以及工程与地理空间有关的各类管理分析。

25.BIM实施成果及效益

春风隧道项目全面应用BIM技术进行施工管理,BIM小组参与项目决策及项目管理工作,为项目提供技术与数据支持。从当初的设想到现场的具体实施,可以说路程是艰难的、曲折的,但新技术的应用也取得了显著的经济效益和社会效益。

26.经济效益

春风隧道工程通过BIM技术的应用,提前建立各阶段场布模型,避免二次搬运,节省工期费用和人工材料费用。图纸审核,碰撞检查辅助设计变更,BIM精确计算东西两侧主体结构、盾构井量,多算对比,节省巨大材料。

27.社会效益

通过在春风隧道项目中应用BIM技术,为项目的施工进度,质量,安全,保驾护航,得到和业主一致好评。在BIM实施过程中培养的一批BIM技术人才,为轨道交通领域的发展打下了坚实基础。在2019年4月份开展的大型观摩会上,春风隧道作为标杆观摩项目。“春风号”刀盘的拼装、BIM技术应用、视频监控于一体的安全管控平台等作为项目亮点,吸引了广东卫视、《羊城晚报》、《深圳特区报》等十多家主流媒体组团采访。

什么是BIM

随着住建部和各级的推行鼓励和业主客户的主动要求,BIM技术的曝光率越来越高。于是不论岗位、职业、不谈谈BIM似乎就有了落伍之嫌。软件商说用了我的软件就是BIM,云服务商说用了我的云计算就是BIM,施工方说我做了模型就是BIM。别人说了这么多,我-BIM,觉得也该说上几句,说说我是谁。

我出生于1975年,老爸是乔治亚理工大学的chuck Eastman。那时老爸给我起的小名叫“building description system”,直白一点就是实现建筑工程的可视化和量化分析,以提高工程建设效率。而我经过这些年的成长也不忘初心,一直坚持。到了2002年,桌子公司(Autodesk)在推广他们的软件revit时,向美国建筑师协会(AIA)提出了“building information modeling”概念,而我也借此正名。 虽然我的名字只有3个字母。但含义就有点包罗万象了。所以造成了文章开头各类人对我的各种不同定义。类似于全生命周期的BIM技术,设计阶段、施工阶段、运维阶段等等。内容太多,今天就只谈谈我的名字,逐字而来,与君共享。

B-building:别只把它当成建筑物或者建造。在我的名字里它可涵盖了整个建设领域,什么城市规划、土木工程、交通工程、环境工程、风景园林古建筑、桥梁渡河、工程管理;我的名字里B可以是建筑物的一部分,也可以是单体建筑,还可以是建筑社区,甚至一个城市。当它是一个城市时其实就是城市智慧模型CIM。是不是很奇妙。

I-information:有两重含义,一是信息,你需要建造的信息,机械设备信息,运维信息,你想要的我都能给你;二是而给你信息之前,就需要使我信息化、智能化,通过计算机、互联网、各类智能机器人使我信息化,我来还你智能化。 讲了含义,再谈谈范围和趋势。很多人都把我的范围圈定在他们所熟悉的范围,施工阶段抑或设计阶段;其实从项目的概念阶段开始,到运维阶段都离不开我的身影。就是人们一直说的建筑的全生命周期。所以不要在盲人摸象,各执一端。随着信息化和工业化的发展,原本搁置的装配式建筑,国家又开始大力推广,提高生产力,做好标准化。精明的业主既想做好项目,又要控制成本。于是精细化管理得到了发展。这些都是未来建筑的发展趋势,亦是我的应用范围与发展方向。

M-modeling:可以理解成模型,但我更倾向与模型建造这个过程,一个数字模拟建造的过程。当工业化、数字化技术的发展,原来工业中的集成产品开发(IPD)随着我的成长也慢慢助力建筑业,想想一个项目开工前,业主与设计、施工、材料供应商、监理等各方面一起做出一个BIM模型,这个过程就是一个发现问题、解决问题的过程,之后大家尽量根据这个模型去做实际建设,如果中间建设过程有变动再来进行模型的修改,到最后项目建好,竣工模型最后敲定移交运维。想想M也可以理解成Management(管理)了!

介绍完了名字的每一个字母,相信大家对我也有所了解。BIM就是以以建设领域为对象,基于建设项目全生命周期的信息化、智能化方法与过程,我旨在推行建设信息化,更多的方面使用,更快的建设进度,更省的成本控制。希望大家可以多多了解我。

学无人机方向的机电一体化的以后就业如何

无人机应用技术专业。培养掌握无人机原理及装配、无人机检修,无人机驾驶操控、无人机数据处理等方面的相关知识和实践技能,具备独立开展整个无人机操控和数据处理过程的能力,可在国土测绘与调查、无人机遥感数据采集与处理、环境监测、电力巡查、农业植保、影像航拍、摄影测量等无人机应用领域从事应用及管理等方面工作的高级技术人才。主要课程:电子技术基础、C语言程序设计,单片机技术,无人机装配与维修、无人机操控、地图学、测量学、地理信息系统原理、遥感概论、遥感数字图像处理、摄影测量、GIS软件应用等。

主要专业课程

机械制图、电路分析,模拟电子技术基础、数字电子技术基础,C语言程序设计,单片机技术,传感器与检测技术,空气动力学、专业英语、无线电遥控技术、飞机原理与构造、无人机构造与制做、无人机故障诊断,通用航空概论,无人机管理与维护,无人机导论与飞行法规等。

就业方向

国土局、测绘局、规划局、建设局、设计院、大专院校、科研单位; 电影制片厂,电视剧制作公司,广告公司等, 企事业单位、旅,电力、水利、交通、环保、监控; 数字城市、电子地图、GIS应用、实景三维; 部队、公安、国安、反恐; 消防、武警、交管、城建等无人机的操作和应用。

西北农林科技大学水利与建筑工程学院(水利

问达西北农林科技大学西北农林科技大学水利与建筑工程学院(水利水电科学研究院)怎么样?设有哪些专业?西北农林科技大学的水利与建筑工程学院(水利水电科学研究院)师资力量如何?专业学习方向是哪些?整体实力怎么样?西北农林科技大学的水利与建筑工程学院(水利水电科学研究院)师资力量如何?专业学习方向是哪些?整体实力怎么样? 添加评论 邀请回答 举报 分享1人已关注 添加评论 邀请回答 举报1关注者1个回答MG210 ~接下来我为大家简单介绍一下我们西北农林科技大学的水利与建筑工程学院(水利水电科学研究院)开设的专业以及研究情况 专业设置:水文与水资源工程-本科、农业水利工程-本科、热能与动力工程-本科、农业建筑环境与能源工程-本科、水利水电工程-本科、土木工程-本科、电气工程及其自动化-本科、城市规划-本科学院简介:水利与建筑工程学院是西北农林科技大学办学历史最悠久的学院之一,始建于1934年。其历史可追溯到1932年李仪祉先生开办的陕西水利专科班。学院现设有农业工程一级学科博士学位授权点及博士后流动站,水利工程一级学科博士学位授权点及博士后流动站,土木工程一级学科硕士学位授权点;有农业水土工程、水利水电工程、水文学及水资源、水力学及河流动力学、水工结构工程二级学科博士学位授权点和岩土工程、结构工程硕士学位授权点;有农业工程、水利工程、建筑与土木工程领域等3个专业学位授权点。设有农业水利工程系、水资源与环境工程系、水利水电工程系、土木工程系、动力与电气工程系、材料与结构工程系等6个系;有农业水利工程、水文与水资源工程、水利水电工程、土木工程、能源与动力工程、电气工程及其自动化等6个本科专业。学院官网::水文与水资源工程-本科水文与水资源工程 学制4年,授予工学学士学位。培养目标 :本专业培养具备扎实系统的水文水资源及水环境保护方面的基本理论,较强的计算机和外语应用能力与一定的自然和人文科学知识,能在水利、能源、交通、城建、农林、环境等部门从事水文水资源和环境保护以及有关的工程勘测、规划设计、开发利用及管理的高级工程技术人才。毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.掌握数学、物理、水文水力学、气候学及自然地理学等方面的基本理论知识; 2.掌握水文水情预报、水文分析计算、水资源信息采集与修理、水资源评价、规划与管理及水环境监测与防治的方法与技术; 3.了解水文水资源及水环境学的发展动态,具有从事水文水资源勘测、规划设计和管理的能力;4.熟悉国家有关法规和方针政策;5.具有从事水资源与水环境学论证等实际工作和科研能力; 6.掌握一门外国语,能顺利阅读专业外文书刊,有听说读写基础;7.能熟练运用计算机进行科学计算和信息处理处理。主干学科 : 水利工程;相关学科:环境科学与技术、土木工程。主要课程: 地质地貌学、工程力学、水文学原理、水文分析与水利计算、水力学、水文地质学、水资源评价、水资源规划与管理、水资源工程学。主要教学实践环节: 实践教学共29周,其中包括军事训练、劳动、两课实践、社会实践、教学实习、生产实习、工程训练、科研训练、课程实习、创新创业能力培养、认识实习、毕业设计(论文)等。 农业水利工程-本科农业水利工程 学制4 年,授予工学学士学位 。培养目标:本专业培养掌握农业水利工程专业基本理论和基本技能知识,能在农业、水利、水电、水保等部门从事水利工程(灌溉工程、农业水土资源开发、水库枢纽、渠系建筑物等)勘测、规划、设计、施工、管理和教学科研等方面的工作,也可在土木建筑相关部门工作的综合性高级工程技术人才。毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.具有较扎实的数理和力学结构和宽厚的水利工程、农业工程学科基本知识;2.掌握力学结构、水力学、岩土力学、工程地质、工程测量、工程水文学等基本知识; 3.掌握农业水利工程的勘测、规划、设计、施工和管理方面的基本方法与技术; 4.掌握农业水利工程所必需的测绘、制图、实验技能;5.具备较强的计算机应用和外语运用能力;6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有独立获取知识、信息处理的基本能力;7.具有初步的科学研究和实际工作能力,较强的决策、组织与管理能力,较强的创新意识; 8.具备较好的经济、管理、人文等知识基础,熟悉国家农业水利工程建设和管理方针、政策和法规,了解国内外本学科前沿和发展趋势。主干学科:农业工程、水利工程;相关学科:土木工程主要课程:理论力学、材料力学、结构力学、水力学、土力学与地基基础、工程测量、工程地质与水文地质、工程水文与水利计算、水工钢筋混凝土结构、水工建筑物、灌溉排水工程学。主要教学实践环节 : 实践教学共31周,其中包括:军事训练、劳动、两课实践、社会实践、教学实习、生产实习、工程训练、科研训练、课程设计、创新创业能力培养、毕业设计等 热能与动力工程-本科热能与动力工程 学制4 年,授予工学学士学位 。培养目标:本专业培养具备水利水电动力工程学科的基本理论、基本知识和基本技能,能在水利、水电、供水等部门从事机电设备及动力工程的设计、造型、安装、调试、运行、管理和实验研究等方面工作的高级工程技术人才。本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.具有较扎实的数理基础和较好的人文素养及科学素质; 2.比较系统地掌握水利水电动力工程的基本知识与相关的工程技术、工程经济和工程管理知识; 3.具有本专业所必需制图、运算、实验、计算机应用、自动控制等技能; 4.受到工程设计方法和和科学研究方法的初步培养和训练,有较强的自学能力和创新意识,能理论联系实际解决一般水利水电动力工程技术问题;5.了解本专业领域的科学技术前沿和发展趋势; 6.掌握一门外语,达到国家规定的外语考试合格水平;掌握体育运动的基本知识和锻炼身体的基本技能,讲究卫生,欣赏美学,体魄健康,胜任工作能力强。主干学科:能源动力工程;相关学科: 水利工程。主要课程:大学物理、理论力学、材料力学、工程流体力学、机械设计基础、电路、电子技术基础、电机学、微机原理及应用、水力机械、电气设备。主要教学实践环节: 实践教学共29周,其中包括:军事训练、劳动、两课实践、社会实践、教学实习、生产实习、工程训练、科研训练、课程设计、创新创业能力培养、毕业设计等。 农业建筑环境与能源工程-本科农业建筑环境与能源工程 学制4年,授予工学学士学位。 培养目标:本专业培养具备农业建筑与环境、农村能源开发利用、土木工程等方面的基本理论与基本知识,能在农业建筑与环境、工厂化设施农业系统、农村新能源开发与科学利用等领域从事工程规划、设计、施工、经营与管理、科研与教学等方面工作的高级工程技术人才。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1.掌握农业建筑工程、农业生物环境与农村能源工程等学科的基本理论、基本技能及相关专业的基础知识; 2.掌握农业生产性建筑、设施农业与农村能源开发利用等工程项目的规划设计、施工、管理的基本知识; 3.掌握建筑工程CAD的设计方法; 4.掌握各种环境调控、新能源设备的开发、选型、配套、安装调试和运行管理技术; 5.了解本专业领域及相关学科的学科前沿和发展趋势; 6.熟悉本专业有关的方针、政策和法规; 7.掌握资料查询、设计规范及设计手册使用的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能; 8.有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力,具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力。主干学科:农业工程;相关学科:土木工程主干课程: 农业生物环境原理、建筑力学、建筑结构、流体力学、热工基础、建筑测量、土力学与地基基础、房屋建筑学、城镇规划、农业生物环境工程、农村能源。主要实践教学环节: 实践教学共36周,其中包括:军事训练、劳动、两课实践、社会实践、教学实习、科研训练、课程设计、创新能力培养、毕业设计等。 水利水电工程-本科水利水电工程 学制 4 年,授予工学学士学位。培养目标:本专业培养德智体全面发展,具有较高综合素质,全面掌握水利水电工程专业基础理论和专业知识,能在水利、水电等部门从事水利水电工程的规划、设计、施工、科研和管理等方面工作的高级工程技术人才。本专毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.具备扎实的数理和力学结构知识,有宽厚的水利、土木工程学科知识基础和较好的经济、管理、人文等科学基础和正确运用本国语言、文字的表达能力; 2.较系统地掌握本专业领域宽广的理论基础知识,包括工程力学、水力学、岩土力学、工程地质、工程测量、工程水文学和水利经济等基本理论和基本知识; 3.掌握水工建筑物的设计基本理论、基本知识和技能;4.掌握水利水电工程的勘测、规划、设计、施工和管理技术; 5.具有较强的计算机和外语应用能力; 6.具有水利水电工程所必需的测绘、制图、运算、实验和测试等基本技能;7.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力;主干学科 :水利工程、土木工程;相关学科:数学、力学。主要课程:理论力学、材料力学、结构力学、水力学、土力学与岩土力学、建筑材料、钢筋混凝土结构、钢结构、工程地质与水文地质、工程水文、工程测量、水利水能规划、水工建筑物、水电站、水利工程施工等。主要教学实践环节:实践教学共30周,其中包括:军事训练、劳动、两课实践、社会实践、教学实习、生产实习、工程训练、科研训练、课程设计、创新创业能力培养、毕业设计等。 土木工程-本科土木工程 学制4 年,授予工学学士学位。培养目标:本专业培养掌握土木工程学科的基本理论和专业知识,获得工程师的基本训练并有创新精神,能在工业与民用建筑、环境工程、道路工程、道路桥梁工程、岩土工程等领域从事工程规划、设计、施工、管理、科研、与教学工作的高级工程技术人才。毕业生应获得以下几方面的知识与能力: 1.掌握数理基础、结构工程和人文社会学科的基本理论和基础知识;2.掌握房屋建筑、道路桥梁等工程项目的规划、设计、施工及管理的基本技能;3.掌握计算机技术,掌握土木工程CAD的设计方法; 4.了解本专业领域及相关学科的前沿和发展趋势;5.了解土木工程的主要法规; 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力;7.掌握一门外语,能较顺利地阅读本专业的外文书刊,达到国家规定的外语统一考试的合格水平。主干学科:土木工程;相关学科:数学、力学。主要课程:理论力学、材料力学、结构力学、工程测量、土木工程材料、钢筋混凝土结构、土力学与地基基础、土木工程施工、桥梁工程、道路工程、房屋建筑学。主要教学实践环节 :实践教学共35周,其中包括:军事训练、劳动、两课实践、社会实践、教学实习、生产实习、工程训练、科研训练、课程设计、创新创业能力培养、毕业设计等。 电气工程及其自动化-本科电气工程及其自动化 学制4 年,授予工学学士学位 。培养目标:本专业培养具备电气工程及其自动化学科的基础理论、基本知识和基本技能,能在发电厂、变电站及工矿企业中从事电气工程及其自动化的设计、施工、运行、管理和科研等方面工作的宽口径、综合性高级工程技术人才。本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.具有扎实的数理基础和较好的人文素养及科学素质; 2.比较系统的掌握电工理论、电子技术、信息处理、自动控制及相关设备、元器件的造型与应用知识;3.具有本专业所必需的制图、运算、实验、计算机应用和电工操作等技能;4.受到工程设计方法和科学科学研究方法的初步培养和训练,有较强的自学能力和创新意识,能理论联系实际解决一般电气工程技术问题;5.了解本专业领域的科学技术前沿和发展趋势;6.掌握一门外语,达到国家规定的外语考试合格水平; 7.掌握体育运动的基本知识和锻炼身体的基本技能,讲究卫生,欣赏美学,体魄健康,胜任工作能力强。主干学科:电气工程;相关学科:信息工程。主要课程 :大学物理、电路、电磁场理论、电子技术基础、电力电子技术、电机学、拖动基础、工程力学基础、自动控制原理、电气设备、继电保护原理。主要教学实践环节:实践教学共29周,其中包括:军事训练、劳动、两课实践、社会实践、教学实习、生产实习、工程训练、科研训练、课程设计、创新创业能力培养、毕业设计等。 城市规划-本科城市规划 学制4 年,授予工学学士学位。培养目标:本专业培养具有扎实的美学和城市规划基本理论和基本技能,创新意识强,毕业后能在城市建设与管理园林、国土、环保、建筑等领域从事规划、设计、管理、科研及教学等方面工作的高级技术人才。毕业生应具备以下几方面的基本知识和能力: 1.掌握城市规划与设计的基本原理和基本方法,具有城镇规划设计,尤其是城镇局部地区详细规划设计和城市设计的综合能力;2.掌握城市规划理论和人文历史知识,具有较高的艺术修养和逻辑及形象思维能力; 3.掌握一定的建筑、道路及交通设计的知识,具有进行中、小型建筑设计设计及城市道路、交通规划设计能力; 4.掌握一定的城市园林绿化和风景区规划的基本知识,具有进行风景园林规划设计的能力;5.掌握相关的规范、标准、城市规划管理及法规的基本知识,具有研究、开发应用和组织管理的能力;6.熟悉城镇工程规划设计的基本要求,具有综合组织各专业工程规划设计的能力;7.掌握一门外语,能较顺利地阅读本专业的外文书刊,达到国家规定的外语水平; 8.具有计算机运用能力(含运用CAD等基本能力及GIS的初步能力)。主干学科:建筑学;相关学科:风景园林规划与设计。主要课程:美术、城市规划原理、城市设计、建筑设计基础、公共建筑设计、城市园林绿地规划、村镇规划、城市交通与道路、城市生态与环境保护、城市建筑理论及历史、建筑构造、城市开发与建设管理等。主要教学实践环节:实践教学共36周,其中包括:军事训练、劳动、两课实践、社会实践、教学实习、生产实习、工程训练、科研训练、课程设计、创新创业能力培养、毕业设计等。 ~欢迎大家来我们西北农林科技大学读书,我们水利与建筑工程学院(水利水电科学研究院)的同学个个都很热情的偶 ~接下来我为大家简单介绍一下我们西北农林科技大学的水利与建筑工程学院(水利水电科学研究院)开设的专业以及研究情况 专业设置:水文与水资源工程-本科、农业水利工程-本科、热能与动力工程-本科、农业建筑环境与能源工程-本科、水利水电工程-本科、土木工程-本科、电气工程及其自动化-本科、城市规划-本科学院简介:水利与建筑工程学院是西北农林科技大学办学历史最悠久的学院之一,始建于1934年。其历史可追溯到1932年李仪祉先生开办的陕西水利专科班。学院现设有农业工程一级学科博士学位授权点及博士后流动站,水利工程一级学科博士学位授权点及博士后流动站,土木工程一级学科硕士学位授权点;有农业水土工程、水利水电工程、水文学及水资源、水力学及河流动力学、水工结构工程二级学科博士学位授权点和岩土工程、结构工程硕士学位授权点;有农业工程、水利工程、建筑与土木工程领域等3个专业学位授权点。设有农业水利工程系、水资源与环境工程系、水利水电工程系、土木工程系、动力与电气工程系、材料与结构工程系等6个系;有农业水利工程、水文与水资源工程、水利水电工程、土木工程、能源与动力工程、电气工程及其自动化等6个本科专业。学院官网::水文与水资源工程-本科水文与水资源工程 学制4年,授予工学学士学位。培养目标 :本专业培养具备扎实系统的水文水资源及水环境保护方面的基本理论,较强的计算机和外语应用能力与一定的自然和人文科学知识,能在水利、能源、交通、城建、农林、环境等部门从事水文水资源和环境保护以及有关的工程勘测、规划设计、开发利用及管理的高级工程技术人才。毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.掌握数学、物理、水文水力学、气候学及自然地理学等方面的基本理论知识; 2.掌握水文水情预报、水文分析计算、水资源信息采集与修理、水资源评价、规划与管理及水环境监测与防治的方法与技术; 3.了解水文水资源及水环境学的发展动态,具有从事水文水资源勘测、规划设计和管理的能力;4.熟悉国家有关法规和方针政策;5.具有从事水资源与水环境学论证等实际工作和科研能力; 6.掌握一门外国语,能顺利阅读专业外文书刊,有听说读写基础;7.能熟练运用计算机进行科学计算和信息处理处理。主干学科 : 水利工程;相关学科:环境科学与技术、土木工程。主要课程: 地质地貌学、工程力学、水文学原理、水文分析与水利计算、水力学、水文地质学、水资源评价、水资源规划与管理、水资源工程学。主要教学实践环节: 实践教学共29周,其中包括军事训练、劳动、两课实践、社会实践、教学实习、生产实习、工程训练、科研训练、课程实习、创新创业能力培养、认识实习、毕业设计(论文)等。 农业水利工程-本科农业水利工程 学制4 年,授予工学学士学位 。培养目标:本专业培养掌握农业水利工程专业基本理论和基本技能知识,能在农业、水利、水电、水保等部门从事水利工程(灌溉工程、农业水土资源开发、水库枢纽、渠系建筑物等)勘测、规划、设计、施工、管理和教学科研等方面的工作,也可在土木建筑相关部门工作的综合性高级工程技术人才。毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.具有较扎实的数理和力学结构和宽厚的水利工程、农业工程学科基本知识;2.掌握力学结构、水力学、岩土力学、工程地质、工程测量、工程水文学等基本知识; 3.掌握农业水利工程的勘测、规划、设计、施工和管理方面的基本方法与技术; 4.掌握农业水利工程所必需的测绘、制图、实验技能;5.具备较强的计算机应用和外语运用能力;6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有独立获取知识、信息处理的基本能力;7.具有初步的科学研究和实际工作能力,较强的决策、组织与管理能力,较强的创新意识; 8.具备较好的经济、管理、人文等知识基础,熟悉国家农业水利工程建设和管理方针、政策和法规,了解国内外本学科前沿和发展趋势。主干学科:农业工程、水利工程;相关学科:土木工程主要课程:理论力学、材料力学、结构力学、水力学、土力学与地基基础、工程测量、工程地质与水文地质、工程水文与水利计算、水工钢筋混凝土结构、水工建筑物、灌溉排水工程学。主要教学实践环节 : 实践教学共31周,其中包括:军事训练、劳动、两课实践、社会实践、教学实习、生产实习、工程训练、科研训练、课程设计、创新创业能力培养、毕业设计等 热能与动力工程-本科热能与动力工程 学制4 年,授予工学学士学位 。培养目标:本专业培养具备水利水电动力工程学科的基本理论、基本知识和基本技能,能在水利、水电、供水等部门从事机电设备及动力工程的设计、造型、安装、调试、运行、管理和实验研究等方面工作的高级工程技术人才。本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.具有较扎实的数理基础和较好的人文素养及科学素质; 2.比较系统地掌握水利水电动力工程的基本知识与相关的工程技术、工程经济和工程管理知识; 3.具有本专业所必需制图、运算、实验、计算机应用、自动控制等技能; 4.受到工程设计方法和和科学研究方法的初步培养和训练,有较强的自学能力和创新意识,能理论联系实际解决一般水利水电动力工程技术问题;5.了解本专业领域的科学技术前沿和发展趋势; 6.掌握一门外语,达到国家规定的外语考试合格水平;掌握体育运动的基本知识和锻炼身体的基本技能,讲究卫生,欣赏美学,体魄健康,胜任工作能力强。主干学科:能源动力工程;相关学科: 水利工程。主要课程:大学物理、理论力学、材料力学、工程流体力学、机械设计基础、电路、电子技术基础、电机学、微机原理及应用、水力机械、电气设备。主要教学实践环节: 实践教学共29周,其中包括:军事训练、劳动、两课实践、社会实践、教学实习、生产实习、工程训练、科研训练、课程设计、创新创业能力培养、毕业设计等。 农业建筑环境与能源工程-本科农业建筑环境与能源工程 学制4年,授予工学学士学位。 培养目标:本专业培养具备农业建筑与环境、农村能源开发利用、土木工程等方面的基本理论与基本知识,能在农业建筑与环境、工厂化设施农业系统、农村新能源开发与科学利用等领域从事工程规划、设计、施工、经营与管理、科研与教学等方面工作的高级工程技术人才。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1.掌握农业建筑工程、农业生物环境与农村能源工程等学科的基本理论、基本技能及相关专业的基础知识; 2.掌握农业生产性建筑、设施农业与农村能源开发利用等工程项目的规划设计、施工、管理的基本知识; 3.掌握建筑工程CAD的设计方法; 4.掌握各种环境调控、新能源设备的开发、选型、配套、安装调试和运行管理技术; 5.了解本专业领域及相关学科的学科前沿和发展趋势; 6.熟悉本专业有关的方针、政策和法规; 7.掌握资料查询、设计规范及设计手册使用的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能; 8.有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力,具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力。主干学科:农业工程;相关学科:土木工程主干课程: 农业生物环境原理、建筑力学、建筑结构、流体力学、热工基础、建筑测量、土力学与地基基础、房屋建筑学、城镇规划、农业生物环境工程、农村能源。主要实践教学环节: 实践教学共36周,其中包括:军事训练、劳动、两课实践、社会实践、教学实习、科研训练、课程设计、创新能力培养、毕业设计等。 水利水电工程-本科水利水电工程 学制 4 年,授予工学学士学位。培养目标:本专业培养德智体全面发展,具有较高综合素质,全面掌握水利水电工程专业基础理论和专业知识,能在水利、水电等部门从事水利水电工程的规划、设计、施工、科研和管理等方面工作的高级工程技术人才。本专毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.具备扎实的数理和力学结构知识,有宽厚的水利、土木工程学科知识基础和较好的经济、管理、人文等科学基础和正确运用本国语言、文字的表达能力; 2.较系统地掌握本专业领域宽广的理论基础知识,包括工程力学、水力学、岩土力学、工程地质、工程测量、工程水文学和水利经济等基本理论和基本知识; 3.掌握水工建筑物的设计基本理论、基本知识和技能;4.掌握水利水电工程的勘测、规划、设计、施工和管理技术; 5.具有较强的计算机和外语应用能力; 6.具有水利水电工程所必需的测绘、制图、运算、实验和测试等基本技能;7.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力;主干学科 :水利工程、土木工程;相关学科:数学、力学。主要课程:理论力学、材料力学、结构力学、水力学、土力学与岩土力学、建筑材料、钢筋混凝土结构、钢结构、工程地质与水文地质、工程水文、工程测量、水利水能规划、水工建筑物、水电站、水利工程施工等。主要教学实践环节:实践教学共30周,其中包括:军事训练、劳动、两课实践、社会实践、教学实习、生产实习、工程训练、科研训练、课程设计、创新创业能力培养、毕业设计等。 土木工程-本科土木工程 学制4 年,授予工学学士学位。培养目标:本专业培养掌握土木工程学科的基本理论和专业知识,获得工程师的基本训练并有创新精神,能在工业与民用建筑、环境工程、道路工程、道路桥梁工程、岩土工程等领域从事工程规划、设计、施工、管理、科研、与教学工作的高级工程技术人才。毕业生应获得以下几方面的知识与能力: 1.掌握数理基础、结构工程和人文社会学科的基本理论和基础知识;2.掌握房屋建筑、道路桥梁等工程项目的规划、设计、施工及管理的基本技能;3.掌握计算机技术,掌握土木工程CAD的设计方法; 4.了解本专业领域及相关学科的前沿和发展趋势;5.了解土木工程的主要法规; 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力;7.掌握一门外语,能较顺利地阅读本专业的外文书刊,达到国家规定的外语统一考试的合格水平。主干学科:土木工程;相关学科:数学、力学。主要课程:理论力学、材料力学、结构力学、工程测量、土木工程材料、钢筋混凝土结构、土力学与地基基础、土木工程施工、桥梁工程、道路工程、房屋建筑学。主要教学实践环节 :实践教学共35周,其中包括:军事训练、劳动、两课实践、社会实践、教学实习、生产实习、工程训练、科研训练、课程设计、创新创业能力培养、毕业设计等。 电气工程及其自动化-本科电气工程及其自动化 学制4 年,授予工学学士学位 。培养目标:本专业培养具备电气工程及其自动化学科的基础理论、基本知识和基本技能,能在发电厂、变电站及工矿企业中从事电气工程及其自动化的设计、施工、运行、管理和科研等方面工作的宽口径、综合性高级工程技术人才。本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.具有扎实的数理基础和较好的人文素养及科学素质; 2.比较系统的掌握电工理论、电子技术、信息处理、自动控制及相关设备、元器件的造型与应用知识;3.具有本专业所必需的制图、运算、实验、计算机应用和电工操作等技能;4.受到工程设计方法和科学科学研究方法的初步培养和训练,有较强的自学能力和创新意识,能理论联系实际解决一般电气工程技术问题;5.了解本专业领域的科学技术前沿和发展趋势;6.掌握一门外语,达到国家规定的外语考试合格水平; 7.掌握体育运动的基本知识和锻炼身体的基本技能,讲究卫生,欣赏美学,体魄健康,胜任工作能力强。主干学科:电气工程;相关学科:信息工程。主要课程 :大学物理、电路、电磁场理论、电子技术基础、电力电子技术、电机学、拖动基础、工程力学基础、自动控制原理、电气设备、继电保护原理。主要教学实践环节:实践教学共29周,其中包括:军事训练、劳动、两课实践、社会实践、教学实习、生产实习、工程训练、科研训练、课程设计、创新创业能力培养、毕业设计等。 城市规划-本科城市规划 学制4 年,授予工学学士学位。培养目标:本专业培养具有扎实的美学和城市规划基本理论和基本技能,创新意识强,毕业后能在城市建设与管理园林、国土、环保、建筑等领域从事规划、设计、管理、科研及教学等方面工作的高级技术人才。毕业生应具备以下几方面的基本知识和能力: 1.掌握城市规划与设计的基本原理和基本方法,具有城镇规划设计,尤其是城镇局部地区详细规划设计和城市设计的综合能力;2.掌握城市规划理论和人文历史知识,具有较高的艺术修养和逻辑及形象思维能力; 3.掌握一定的建筑、道路及交通设计的知识,具有进行中、小型建筑设计设计及城市道路、交通规划设计能力; 4.掌握一定的城市园林绿化和风景区规划的基本知识,具有进行风景园林规划设计的能力;5.掌握相关的规范、标准、城市规划管理及法规的基本知识,具有研究、开发应用和组织管理的能力;6.熟悉城镇工程规划设计的基本要求,具有综合组织各专业工程规划设计的能力;7.掌握一门外语,能较顺利地阅读本专业的外文书刊,达到国家规定的外语水平; 8.具有计算机运用能力(含运用CAD等基本能力及GIS的初步能力)。主干学科:建筑学;相关学科:风景园林规划与设计。主要课程:美术、城市规划原理、城市设计、建筑设计基础、公共建筑设计、城市园林绿地规划、村镇规划、城市交通与道路、城市生态与环境保护、城市建筑理论及历史、建筑构造、城市开发与建设管理等。主要教学实践环节:实践教学共36周,其中包括:军事训练、劳动、两课实践、社会实践、教学实习、生产实习、工程训练、科研训练、课程设计、创新创业能力培养、毕业设计等。 ~欢迎大家来我们西北农林科技大学读书,我们水利与建筑工程学院(水利水电科学研究院)的同学个个都很热情的偶 阅读更多发布于 2021-09-13 0 添加评论 收藏 举报相关问题西北农林科技大学水利与建筑工程学院(水利水电科学研究院)怎么样?设有哪些专业?院系介绍西北农林科技大学西北农林科技大学林学院(林业科学研究院)怎么样?设有哪些专业?院系介绍西北农林科技大学西北农林科技大学林学院(林业科学研究院)怎么样?设有哪些专业?西北农林科技大学西北农林科技大学信息工程学院怎么样?设有哪些专业?西北农林科技大学西北农林科技大学食品科学与工程学院怎么样?设有哪些专业?西北农林科技大学

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